A mesterséges intelligencia és a közösségi média térnyerése közepette az alapkészségek fejlesztése és az életen át tartó tanulás támogatása vált az oktatáspolitika egyik központi kérdésévé. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter a dublini informális oktatási miniszteri találkozót követően osztotta meg tapasztalatait a jövőbeli teendőkről.
A dublini eseményen a résztvevő miniszterek azt a kérdést járták körül, miként tudnak az oktatási intézmények és az oktatásirányítás hatékonyan reagálni azokra a folyamatokra, amelyek napjainkban alapjaiban forgatják fel az emberek életét. Lannert Judit a találkozón kiemelte, hogy a magyar kormány egy gyermekközpontú oktatási rendszer kialakításán dolgozik, amelyben az esélyteremtés, az egyéni szükségletek figyelembevétele, valamint a pedagógusok szakmai megbecsülése és folyamatos fejlődése kap kiemelt szerepet.
Közös európai megoldások keresése
A miniszter támogatta azt a törekvést, hogy a politikusok európai szinten találják meg a közös megoldásokat. A találkozó egyik fő témája volt, hogyan lehet a változó készségigényekkel és a rugalmasabb oktatási rendszerekkel kapcsolatos tudományos eredményeket a gyakorlatba átültetni.
A miniszter a találkozón támogatta, hogy a politikusok Európa szintjén találják meg azokat a közös megoldásokat, amelyekben együtt tudnak dolgozni. Mint írta, az esemény kiemelt témája volt az is, hogyan lehet a változó készségigényekkel és a rugalmasabb oktatási és képzési rendszerekkel kapcsolatos tudományos eredményeket a gyakorlatba átültetni.
Lannert Judit számos európai kollégájával folytatott eszmecserét, köztük Krisztina Kallas észt oktatási miniszterrel, valamint a szlovák, lengyel, osztrák és görög tárcavezetőkkel. Emellett egyeztetett Andreas Schleicherrel, a Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet (OECD) vezetőjével is.
Demográfiai kihívások és oktatási reformok
A megbeszélések során kirajzolódott, hogy Európa-szerte hasonló problémákkal küzdenek az országok: a gyereklétszám csökkenése és a társadalom elöregedése miatt az iskolahálózat és az oktatási szerkezet átalakításra szorul. Több országban napirenden van az iskolafelújítások kérdése, az iskolabuszok igénybevétele, a pedagógus-továbbképzések reformja, valamint a tananyag intelligens csökkentése és a felnőttképzés intenzívebbé tétele.
A miniszter jelezte, hogy ezen területeken az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumban már megkezdődött a munka. A találkozón részt vett Kókayné Lányi Marietta közoktatásért felelős államtitkár, valamint Kurucz Katalin európai uniós és nemzetközi ügyekért felelős helyettes államtitkár is.
A beszámoló végén a miniszter külön kitért arra is, hogy Magyarország ismét korlátozások nélkül vehet részt az Erasmus+ programban.
Maradj velünk, hogy ne maradj le a friss hírekről!
Kövesd a GlobalHir.hu-t Facebookon, iratkozz fel Telegram-csatornánkra, vagy add hozzá RSS-feedünket, és értesülj gyorsan az új cikkekről.
