Átalakul a pedagógusok továbbképzési rendszere, megszűnnek a központi képzések

A kormány döntése értelmében átalakul a pedagógusok továbbképzési rendszere, amelynek első ütemében megszüntetik a központi tartalmi megújító képzéseket.

Megszünteti a kormány a pedagógusok úgynevezett tartalmi megújító képzéseit, a gyakornokoknak nem kell vizsgázniuk a Nemzeti Alaptantervből, és az intézmények belső képzéseket is szervezhetnek. Ezzel megindul a pedagógus-továbbképzés átalakításának első üteme.

Eddig az iskolaigazgatók döntötték el, hogy a tanári kar tagjai közül kinek mikor és milyen tartalmi megújító továbbképzésen volt kötelező részt vennie. Bár több egyetemet is bevontak a programba, a képzéseket központilag a Nemzeti Közszolgálati Egyetem (NKE) szervezte. Ehhez társult, hogy minden pedagógusnak és a gyakornoknak le kellett vizsgáznia a Nemzeti Alaptantervből. Ez a centralizáció lehetőséget adott a képzések ideológiai befolyásolására, miközben nem alkalmazkodott az egyes oktatási intézmények eltérő továbbképzési igényeihez, az iskolák előtt álló helyi kihívásokhoz. Ezért a kormány átalakítja a pedagógusok továbbképzését, az első ütemben három pontban módosítja a jelenlegi rendszert a készülő kormányrendelet.

A kormány megszünteti a tartalmi megújító képzéseket. Az NKE korábbi képzései szabadon választhatók lesznek, miután azok tartalmát felülvizsgálta az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. Az NKE képzései olcsóbbak lesznek, mert megszűnnek a kihelyezett, vidéki tanfolyamok.

Ezentúl a gyakornokoknak nem lesz kötelező levizsgázniuk a Nemzeti Alaptantervből.

Az oktatási intézmények saját belső képzéseket szervezhetnek, amelyek gyors és testreszabott választ adhatnak a helyi igényekre és kihívásokra. A fenntartók a pedagógusok létszáma alapján normatív támogatást kapnak a saját továbbképzések finanszírozására.

A második ütemben visszaépítik a piaci alapú, szabadon választható képzéseket a rendszerbe, és ekkor vonják be a szakképzési és bölcsődei dolgozókat. Mivel a továbbképzések ötéves ciklust követnek, a már folyamatban lévő vagy elvégzett képzések beszámítanak a teljesítménybe.

A módosításokról társadalmi egyeztetést kezdeményez a kormány, melynek során kikérik különösen a köznevelési intézmények, az intézményfenntartók, a pedagógus-szakmai szervezetek, a felsőoktatási intézmények, valamint a pedagógus-továbbképzésben érintett tömörülések véleményét.

A módosítások részleteiről a kormány társadalmi egyeztetést kezdeményez az érintett szakmai és oktatási szervezetek bevonásával.

Forrás: Magyarország Kormánya.