Új oktatáspolitikai célokról egyeztetett Lannert Judit Brüsszelben

Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter a közösségi oldalán számolt be arról, hogy a napokban egyeztetést folytatott Roxana Mînzatuval, az Európai Bizottság szociális jogokért, készségekért, minőségi munkahelyekért és felkészültségért felelős ügyvezető alelnökével. A találkozó központi témája az új magyar oktatáspolitika irányvonalainak bemutatása volt, amelynek alapkövei a bizalom, a szakmai szabadság és a gyermekek érdekeinek előtérbe helyezése.

Középpontban a pedagógusok megbecsülése

A miniszter hangsúlyozta, hogy az oktatás jövőjét nem lehet a pedagógusok, a diákok és a szülők bevonása nélkül alakítani. Kifejtette, hogy az oktatás feladata túlmutat az ismeretek puszta átadásán: a kíváncsiság felébresztése, valamint a kreativitás és az önálló gondolkodás fejlesztése elengedhetetlen a modern korban. Ehhez megbecsült, támogatott és megfelelő szakmai szabadsággal rendelkező pedagógusokra van szükség. Bár a béremelés fontos lépés, a tanári pálya vonzerejét a munkakörülmények javításával, a szakmai fejlődés támogatásával és a bizalom erősítésével kell tovább növelni.

Erasmus+ források és a jövő kilátásai

Külön örömteli fejlemény, hogy az Erasmus+ program ismét valamennyi magyar felsőoktatási intézmény előtt megnyílik, ami új lehetőségeket teremt a hallgatók és az oktatók számára. A korábban a programból kizárt magyar egyetemek az Erasmus+ források teljes körű megnyílásával összesen 14 246 161 EUR (kb. 5,2 milliárd Ft) plusz pályázati forrásban részesülnek. Ez a lépés jelentős mérföldkő a hazai felsőoktatás nemzetközi beágyazottságának erősítésében.

Az oktatási rendszer átalakítása hosszú távú folyamat, amely nem valósítható meg egyik napról a másikra. A tárcavezető szerint a sikerhez következetes munkára, folyamatos szakmai párbeszédre és közös felelősségvállalásra van szükség. A reformok célja, hogy olyan Magyarországot építsenek a következő generációknak, amely a tudásalapú társadalom értékeit képviseli.