Irányelvek az oktatás emberi jövőjéért: új AI-kiáltvány született

Lannert Judit közölte, hogy támogatja az oktatási szakemberek, kutatók és hazai technológiai fejlesztők által megfogalmazott, Irányelvek az oktatás emberi jövőjéért című AI-kiáltványt. A kezdeményezés központi üzenete, hogy a mesterséges intelligencia oktatási alkalmazása során sem a teljes tiltás, sem a kontrollálatlan használat nem jelent járható utat. A cél olyan közös gondolkodás és világos keretrendszer kialakítása, amely a technológia kínálta lehetőségeket a gyermekek fejlődésének szolgálatába állítja.

Az emberi tényező marad a legfontosabb

Oktatási miniszterként a legfontosabb alapelvnek azt nevezte, hogy a mesterséges intelligencia a tanulást segítse, ne pedig helyettesítse. A diákoknak meg kell tanulniuk önállóan gondolkodni, érvelni és dönteni, miközben képessé válnak a technológia kritikus és felelős használatára. A kiáltványban megfogalmazott célok között szerepel az alábbi öt pillér:

• A gyermekek biztonsága, jólléte és személyes adatainak védelme elsődleges.
• A technológia támogatja az önálló gondolkodás és az alapkészségek fejlődését, és nem növeli a meglévő esélykülönbségeket.
• A pedagógusok megfelelő felkészítést, korszerű eszközöket és szakmai szabadságot kapnak az AI alkalmazásához.
• A tanulókat érintő fontos döntésekben továbbra is az emberi szakmai felelősség érvényesül.
• A hazai fejlesztések, a magyar nyelvű oktatási tartalmak és a szakmai tapasztalatok meghatározó szerepet kapnak.

A mesterséges intelligencia nem pótolhatja a pedagógus személyes figyelmét, a gyermekek közötti kapcsolatokat és a nevelés emberi dimenzióját. Ugyanakkor jelentős segítséget nyújthat a tanulás személyre szabásában, a pedagógusok munkájának támogatásában és az oktatás eredményességének javításában.

Szakmai konzultáció az oktatási AI-stratégiáról

A készülő oktatási AI-stratégia kialakításakor számítanak a szakmai közösség tudására és tapasztalataira. A fejlesztők, kutatók, pedagógusok, intézményvezetők, szülők és diákok bevonásával olyan kereteket kívánnak kialakítani, amelyek egyszerre biztosítják az innováció lehetőségét és a gyermekek védelmét. A tárca nyitott a párbeszédre, hiszen a technológiai átállás sikere nagyban függ a társadalmi elfogadottságtól és a gyakorlati megvalósíthatóságtól.

Az érintetteket arra biztatják, hogy kapcsolódjanak be a kiáltványhoz kapcsolódó nyilvános szakmai konzultációba. A beérkező javaslatokat a kezdeményezők 2026. október 15-ig várják, majd szakmai anyaggá formálják, és átadják az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, hogy azok a készülő oktatási AI-stratégia kialakításához is hozzájárulhassanak. A gyermekek jövőjéről csak velük és értük, közösen gondolkodva hozhatnak felelős döntéseket.